NEFES AL-SAKİN KAL/TAKE BREATH-STAY CALM

Arici Pogonici Kindergarten, Gherla (kindergarten no. 4), was established in 1970 and operates as a preschool unit on Mihai Viteazu Street, no. 10, Gherla. Following the application of the Education Law no. 84/1995, with the subsequent amendments and completions, regarding the reorganization of the school network in the pilot counties, starting with 2005 Arici Pogonici Kindergarten became a unit with legal personality subordinated to the following structures: Hungarian teaching based on Armenească Street, no. 20 and Arici Pogonici Kindergarten structure II (Kindergarten with PN no.5) with Gherla headquarters, str. Mihai Viteazu, no.20. Arici Pogonici Kindergarten, together with its two structures, have the chance to be located in the historic center of Gherla, a historic baroque city.  

  Okulumuz İstanbulun Beylikdüzü ilçesinde bulunmaktadır.İkili eğitim yapılan okulumuzda 8 derslik ,16 şube vardır.Ayrıca iki şube özel eğitim sınıfımız vardır.19 öğretmen görev yapmaktadır.4- 6 yaş aralığında 363 öğrencimiz eğitim almaktadır. Our school is located in the Beylikdüzü district of Istanbul. There are 8 classrooms and 16 branches in our dual education school. We also have two branches of special education classes. 19 teachers work. 363 students between the ages of 4 and 6 receive education.

  ÇAKMAKLI CUMHURİYET İLKOKULU ÇAKMAKLI CUMHURİYET PRİMARY SCHOOL Çakmaklı Cumhuriyet İlkokulu İstanbul ' un Büyükçekmece ilçesinde bulunan içinde anasınıfı, ilkokul ve ortaokul bulunan büyük bir okuldur. Anasınıfi bölümünde 5 öğretmen 3 derslik bulunmaktadır. Anasınıfı bölümünde sabahçı öğlenci olmak üzere ikili eğitim yapılmaktadır. Yemekhanesi ve çocuklara uygun tuvaletleri bulunmaktadır. Çakmaklı Cumhuriyet Primary School is a large school in the Büyükçekmece district of Istanbul with a kindergarten, primary and secondary school. There are 5 teachers and 3 classrooms in the kindergarten section. In the kindergarten department, double education is given as morning and afternoon. It has a cafeteria and toilets suitable for children.

  Okulumuz İstanbul'un Beylikdüzü ilçesinde yer almaktadır. 8 derslik, 2 çok amaçlı salon, 1 yemekhane bulunmaktadır. Okulumuzda ikili öğretim şekli uygulanmaktadır. 20 öğretmen ve 363 öğrenciye de ev sahipliği yapmaktadır. Our school is located in the Beylikdüzü district of Istanbul. There are 8 classrooms, 2 multi-purpose halls, 1 dining hall. In our school, dual education method is applied. It also houses 20 teachers and 363  s tudents.

 

http://gradiaricipogonicigherla.ro/proiecte-internationale-.html  

 

http://gradiaricipogonicigherla.ro/proiecte-internationale-.html  

 KAVAKLI ANAOKULU BEYLİKDÜZÜ İSTANBUL Kavaklı Anaokulu, İstanbul Beylikdüzü, Büyükşehir Mahallesindedir. Okulumuz A ve B bloktan oluşmaktadır. Okulumuzun yeşil alan ve trafik alanı olarak iki bahçesi vardır. 8 sınıfımız ve sabahçı öğlenci 16 şubemiz bulunmaktadır. Bir yemekhanemiz iki çok amaçlı salonumuz vardır. Benim sınıfım B blok ve 2. kattadır. Sınıfımda 22 öğrencim vardır. Sınıfımın içinde giyinme alanına ve lavaboya açılan iki kapısı vardır. Kavaklı Kindergarten is located in Istanbul Beylikdüzü, Metropolitan District. Our school consists of blocks A and B. Our school has two gardens as a green area and a traffic area. We have 8 classes and 16 branches in the morning and at noon. We have a dining hall and two multi-purpose halls. My class is in B block and 2nd floor. I have 22 students in my class. Inside my classroom there are two doors to the dressing area and the sink.

  Yakuplu Anaokulu İstanbul ilinin Beylikdüzü ilçesinde yer almaktadır.Okulumuzda ikili eğitim yapılmaktadır.6 Derslik toplam 12 sınıf mevcuttur. Yakuplu Kindergarten is located in Beylikdüzü district of Istanbul province.In our school, dual education is carried out.There are 12 classrooms in total with 6 classrooms.

Yakuplu Anaokulu, 6 sınıf, 13 öğretmen ve 300 öğrenciyle faaliyet gösteren, İstanbul İli Beylikdüzü ilçesinde yer alan tam ve yarı zamanlı bir devlet okuludur. Yakuplu Kindergarten is a full and part time public school located in Beylikdüzü district of Istanbul, operating with 6 classes, 13 teachers and 300 students  

  Okulumuz İstanbul'un Beylikdüzü İlçesinde yakuplu mahallesinde yer almaktadır. Okulumuzda ikili eğitim yapılmaktadır ve toplam 12 sınıfımız mevcuttur. 4 ve 5 yaş grubu toplam 306 öğrencimiz bulunmaktadır. Okulumuzun 12 öğretmeni, 2 idarecisi, 1 psikolojik danışman, 1 memur ve 4 görevli personelimiz bulunmaktadır. Okulumuzda sıcak ve samimi bir çalışma ortamı bulunmaktadır. Ben okul müdürüyüm. Sizleri okulumuzda görmeyi beklerim. Our school is located in the Yakuplu neighborhood of Beylikdüzü, Istanbul. Dual education is provided in our school and we have a total of 12 classes. We have a total of 306 students in the age group of 4 and 5. Our school has 12 teachers, 2 administrators, 1 psychological counselor, 1 civil servant and 4 assigned personnel. Our school has a warm, sincere and friendly working environment. I am the school principal. I look forward to seeing you at our school.

  Kavaklı Anaokulu-Kavaklı Kindergarten Okulumuz Beylikdüzü İstanbul ilçesi Büyükşehir mahallesinde yer alır.A ve B blok olan 2 binası vardır.4-6 yaş aralığında 16 dersliği 363 öğrencisi vardır.Okulumda tek rehber öğretmenim ve benim odam Bblok 2.kattadır. Çocuklarla aynı dili konuşabilmek için odamda onların ilgisini çekecek oyuncaklar ve kitaplar vardır. ................................ Our school is located in the metropolitan neighborhood of Beylikdüzü, Istanbul.It has 2 buildings, A and B blocks.There are 363 students in the age range of 4-6, and 16 classrooms.I am the only guidance counselor in my school and my room is on the 2nd floor of Bblok.In order to speak the same language with children, there are toys and books in my room that will attract their attention.

Greetings ! My name is Oltean Diana Ionela and I am grateful for every new learning opportunity. I am a  teacher for preschool education at Kindergarten "Arici Pogonici", Gherla, Romania. I graduated the Faculty of Psychology and Educational Sciences at "Babes Bolyai " University Cluj in 2015. I am delighted to be part of this project and I believe that learning can be a fun experience for both children and teachers.  I am a dedicated teacher and a hardworking person. I am sure that this project will bring added value and new knowledge to each person involved in activities.  

Hi. My name is Cornea Claudia and I am from Romania. I am very happy to participate with you in this innovative project. I hope to learn new things and teach you something from my experience. I really enjoy working with small kids and each project is a new challenge: how else can we discover the world than exploring.  

 Miray Ergün Kavaklı Anaokulu (Kindergarten Kavaklı) İstanbul Türkiye 1984 İstanbul doğumluyum. İlk ve orta öğrenimimi Ankara’da, lisans eğitimimi Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi’nde tamamladım. Öğretmenlik mesleğinde 15.senemi çalışıyorum. Beylikdüzü Kavaklı Anaokulunda 7,5 senedir okul öncesi öğretmenliği yapmaktayım. Kendini her yönde geliştiren, sorumluluk sahibi, öğrenmeye açık bireyler yetiştirme amacındayım.  I was born in 1984 in Istanbul. I completed my primary and secondary education in Ankara, I completed my undergraduate education at Bolu Abant İzzet Baysal University. I am working in my 15th year in the teaching profession. I have been working as a preschool teacher in Beylikdüzü Kavaklı Kindergarten for 7.5 years. I aim to raise individuals who develop themselves in every way, who are responsible and open to learning.

 2007 yılı Mersin Üniversitesi okulöncesi öğretmenliği bölümü mezunuyum.Meslekte 15.yılımı çalışmaktayım.Farklı eğitim modellerini araştırmak, farklı mesleki deneyimleri elde etmek, farklı kültürleri deneyimlemek, farklı bakış açıları oluşturmak ve tüm bu deneyimleri bütünleştirerek, sahaya bir meslek elemanı olarak yansıtmak istiyorum. I graduated from Mersin University, Department of Preschool Teaching in 2007.I am working on my 15th year in the profession.. I want to research different education models, gain different professional experiences, experience different cultures, create different perspectives and integrate all these experiences and reflect them on the field as a professional.

Okulöncesi öğretmeniyim. On Dokuz Mayıs Üniversitesinden mezun oldum. Şuan İstanbul' da görev yapmaktayım. Mesleğimde 13. yılımı tamamlamaktayım. Eğitimde yeni yöntem ve teknikleri öğrenmek, değerlerine sahip çıkan saygılı, hoşgörülü bireyler yetiştirmek, öğrencilerimi bulundukları yerden daha ilerisine taşımak istiyorum. Bu projede olduğum için çok mutluyum ve yeni deneyimler elde edeceğime inanıyorum.   I am a preschool teacher. I graduated from Ondokuz Mayıs University. I am currently working in Istanbul. I am completing my 13th year in my profession. I want to learn new methods and techniques in education, raise respectful and tolerant individuals who protect their values, and carry my students beyond where they are. I am very happy to be in this project and I believe that I will gain new experiences.                                            ...

Nuray BAYRAKOĞLU - Çakmaklı Cumhuriyet İlkokulu (Çakmaklı Cumhuriyet Primary school) 15 yıllık okul öncesi öğretmeniyim. 1 kız 1 erkek 2 çocuk annesiyim. Eğitimde gelişmeye ve yeniliklere açık, çocuğun her alanda geliştirilmesi ve eğitilmesinde bilgi ve donanıma sahibim.   I have been a preschool teacher for 15 years. I am a mother of 2 children, 1 girl and 1 boy. I am open to development and innovation in education, I have the knowledge and equipment in the development and education of the child in every field.

Gümüşhane´de doğdum.İlköğretim hayatımı Gümüşhane´de,Ortaöğretim eğitimimi ise Rize´de tamamladım.2006 yılında Trabzon KTÜ Okulöncesi Öğretmenliği lisans programından, 2019 yılında ise İstanbul Aydın Üniversitesi Okulöncesi Öğretmenliği tezli yüksek lisans programından mezun oldum. Yenilikçi çalışmalarda rol almak ve kazandığım deneyimleri mesleki hayatımda kullanmak istiyorum. I was born in Gümüşhane. I completed my primary education in Gümüşhane and my secondary education in Rize. I graduated from Trabzon KTU Preschool Teaching undergraduate program in 2006 and from Istanbul Aydın University Preschool Teaching Master's program with thesis in 2019. I want to take part in innovative studies and use the experiences I have gained in my professional life.

     Montessori yaklaşımını okulöncesi eğitiminde esas alıp doğaya karşı bilinçli bireyler yetiştirme gayesinde, sınıf içi çalışmalarını dramayla zenginleştirme yoluna gitmiş, düşünme becerisini geliştirme adına felsefe oturumu yapan on beş yıllık deneyimi olan okulöncesi öğretmeniyim.      I am a fifteen-year-old preschool teacher who is based on the Montessori approach in preschool education, trying to enrich classroom studies with drama in order to raise nature-conscious individuals, and giving philosophy lessons on this subject.

  Okul öncesi öğretmeniyim.2008 yılında marmara üniversitesinden mezun oldum.meslekte 13. yılımı çalışmaktayım.Evli ve iki kız çocuk annesiyim.kendine güvenen,mutlu,başarılı bireyler yetiştirmek en büyük amacım.Bu proje ile kendimi geliştireceğime ve öğrencilerime daha faydalı olacağıma inanıyorum. I am a pre-school teacher. I graduated from Marmara University in 2008. I am working in my 13th year in the profession. I am married and a mother of two daughters. My biggest goal is to raise self-confident, happy and successful individuals. I believe that I will improve myself and be more beneficial to my students with this project.

 Kayseri doğumluyum.İlk ve ortaöğrenimini Kayseri’de ,lisans öğrenimimi İstanbul Üniversitesinde tamamladım.İstanbul Gelişim üniversitesi Psikoloji bölümünde yüksek lisansımı tamamladım. Evli ve 2 erkek çocuk annesiyim. Meslek hayatımda 14.yılım ve halen ilk günkü heyecanla işimi yapıyorum. Yenilikçi,yaratıcı,kendini geliştiren,öğrenci odaklı bir öğretmenim. I was born in Kayseri. I completed my primary and secondary education in Kayseri and my undergraduate education at Istanbul University. I completed my master's degree in Psychology at Istanbul Gelisim University. I am married and a mother of 2 boys. It is my 14th year in my professional life and I am still doing my job with the same enthusiasm. Innovative, creative, self I am a student-oriented teacher.

  PROJE AMACIMIZ        Okul öncesi eğitim almaya yeni başlamış,uzun süre ailesiyle sosyal ortamlardan uzak kalmış, genellikle tek çocuk olması sebebiyle oyun arkadaşı bulamayan digital-teknolojik aletlerle oynamış ve maruz kalmış, yalnız büyüyen çocukların, özellikle salgın hastalık döneminde tamamen içe kapanmalar sebebiyle yoğun kaygı ve strese altında kaldığını düşünmekteyiz. Bu sebeple çocukların evde ve okulda sergiledikleri sosyal-duygusal-davranışsal sorunların giderilmesinde bilinçli farkındalık yaklaşımının yüksek derecede fayda sağlamasını hedeflemekteyiz. Özellikle salgın hastalık döneminde ailelerin aşırı koruyucu ve kaygılı tutumları çocukların baş etme yöntemleri geliştirmelerini olumsuz etkilemiştir. Çocuklar karşılaştıkları sorunlarla baş edebilme yöntemlerini bilememektedirler.     Okul kültürü ile yeni karşılaşan çocuklar akran iletişimini,ilişki yönetimini ve duygu kontrolünü gerçekleştirememektedir. Amacımız çocuklar...

  Proje hakkında Projemiz okullarımızda ki 4-6 yaş aralığında okul öncesi eğitim alan çocuklarla hayata geçirilmektedir. Son iki yıldır dünyada yaşanan yoğun kaygı ve stresin olduğu pandemi dönemi içerisinde çocuklar uzun süre sosyal ortamlardan ayrı kalmış, ailelerinin gölgesinde bağımsız birey olabilmeyi deneyimleyememişlerdir. Okul öncesi eğitime başlayan, aileden ilk defa ayrılan çocuklar; salgın hastalığın getirmiş olduğu kaygı ve stresin yanı sıra aileden bağımsız hareket edememenin, öz bakım, öz düzenleme becerilerine sahip olamamanın getirdiği stresle de baş başa kalmaktadırlar. Amacımız çocuğun yaşamış olduğu aileden ayrılık, öz bakım, öz düzenleme, problemlerle baş edebilme becerileri kazanabilmesi için bilinçli farkındalık içerisinde olmalarına yardımcı olmaktır. Çocuğun kendine ve çevresine bilinçli farkındalık ile yaklaşabilmeyi öğrenmesi ve stresi, öfkesini kontrol edebilmesini, aileden güvenli ayrılmasını, dikkat sürelerinin uzamasını, duygu ve davranışları tanımasın...